Kisi-Kisi Uas Ipa Kelas Vi - Semester I

1. Siswa mampu menyebutkan ciri-ciri khusus yang dimiliki binatang tertentu beserta fungsinya.
2. Siswa mampu menyebutkan ciri-ciri khusus yang dimiliki binatang tertentu
3. Siswa mampu mengidentifikasi ciri dari binatang tertentu
4. Melalui gambar siswa mampu menyebutkan ciri khusus binatang tertentu
5. Disajikan sebuah gambar tumbuhan, siswa mampu menyebutkan ciri khusus yang dimiliki flora tersebut.
6. Siswa mampu menyebutkan cara adaptasi diri flora tertentu.
7. Siswa mampu menyebutkan ciri khusus yang dimiliki oleh flora tertentu
8. Siswa mampu menjelaskan alasan flora alam memperoleh makanan
9. Siswa mampu mengidentifikasi tahapan pertumbuhan pada manusia.
10. Siswa mampu menyebutkan perubahan fisik kala pubertas pada manusia.
11. Melalui gambar siswa mampu menyebutkan cara perkembangbiakan pada flora tertentu.
12. Siswa mampu memperlihatkan conoh flora yang perkembangkiakan secara alami.
13. Melalui gambar siswa mampu menyebutkan salah satu perkembangbiakan secara vegetatif buatan.
14. Siswa mampu menyebutkan cara perkembangbiakan pada binatang tertentu.
15. Melalui gambar siswa mampu menyebutkan cara perkembangbiakan pada binatang secara vegetative.
16. Siswa mampu menyebutkan cara perkembangbiakan alami pada tumbuhan.
17. Siswa mampu menyebutkan proses perkembangbiakan pada manusia.
18. Siswa mampu menyebutkan ciri kala pubertas pada manusia.
19. Siswa mampu menyebutkan salah satu final adanya acara insan yang merusak lingkungan.
20. Siswa mampu menyebutkan final kerusakan lingkungan bagi kehidupan hewan.
21. Siswa mampu menyebutkan manfaat dari tumbuhan tertentu.
22. Siswa menjelaskan imbas negatif dari eksploitasi binatang tertentu secara berlebihan.
23. Melalui tabel siswa mampu menyebutkan binatang dan flora yang hampir punah.
24. Siswa mampu menyebutkan tujuan pelestarian binatang tertentu di suatu tempat.
25. Siswa mampu menyebutkan salah satu cara pelestarian makhluk hidup.
26. Siswa mampu menyebutkan teladan perpindahan panas dengan cara tertentu.
27. Siswa mampu menyebutkan manfaat dari pemilihan suatu benda tertentu.
28. Siswa mampu menyebutkan cara-cara perpindahan panas.
29. Siswa dapat menyebutkan fungsi dari pemilihan suatu benda.
30. Siswa mampu menyebutkan cara untuk mencegah perubahan suatu benda.
31. Siswa mampu mengidentifikasi salah satu contoh pelapukan.
32. Siswa mampu menyebutkan reaksi kimia pada suatu benda.
33. Siswa dapat mengidentifikasi suatu benda berdasarkan sifat-sifat yang ada.
34. Siswa mampu menyebutkan faktor penyebab perubahan suatu benda.
35. Siswa mampu menyebutkan cara mencegah perubahan suatu benda.
36. Siswa mampu menjelaskan alasan pemilihan suatu bahan.  

Sumber https://www.duniaedukasi.my.id/